Poznaliśmy wyniki tegorocznego egzaminu ósmoklasisty, który jest obowiązkowym sprawdzianem wiedzy dla każdego ucznia kończącego szkołę podstawową. Młodzież z Bielska-Białej uzyskała solidne rezultaty, plasując się w czołówce województwa śląskiego, szczególnie z matematki. Które bielskie szkoły uzyskały najlepszy wynik?

Egzamin ósmoklasisty w formie pisemnej, obejmuje trzy przedmioty: język polski, matematykę oraz język obcy nowożytny. Przystąpienie do niego jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej. Średnie wyniki ogólnopolskie, to 65 proc. z języka polskiego, 55 proc. z matematyki oraz 73 proc. z języka angielskiego.

Jak wypadli bielscy uczniowe na tle województwa? Z egzaminu z języka polskiego uczniowie z Bielska-Białej osiągnęli średni wynik na poziomie 66,53 proc., co dało miastu ósmą lokatę w zestawieniu województwa (najlepsze wyniki z tego przedmiotu odnotowano w Tychach). Jeśli chodzi o lokalne podwórko, prym wiodła Szkoła Podstawowa nr 30 przy ul. Mazańcowickiej w Komorowicach Śląskich - średnio 81,38 proc.

Zdeydowanie najlepiej uczniowie z Bielska-Białej poradzili sobie z matematyką. Średni rezultat 58,36 proc. uplasował miasto na wysokim, drugim miejscu w całym województwie, zaraz za powiatem pszczyńskim. Najlepszy wynik w mieście osiągnęła Społeczna Szkoła Podstawowa Katolickiego Towarzystwa Kulturalnego mieszcząca się przy ul. Doliny Miętusiej na osiedlu Karpackim, gdzie średnia wyniosła 81,64 proc.

W przypadku języka angielskiego średnia dla bielskich szkół wyniosła 75,7 proc., co oznacza szósty wynik w województwie (ponownie najlepsi okazali się uczniowie z Tychów), a w Bielsku-Białej bezkonkurencyjna okazała się Dwujęzyczna Szkoła Podstawowa im. W. Kopalińskiego, która uzyskała średni wynik 97,21 proc.

Warto dodać, że egzamin z języka hiszpańskiego zdawały dwie osoby, a z niemieckiego sześciu uczniów.

Analiza ogólnych wyników wskazuje, że najmocniejszymi stronami uczniów było czytanie tekstów kultury, działania na potęgach oraz opanowanie funkcji językowych. Wyzwaniem okazały się natomiast zadania wymagające biegłości w gramatyce, myśleniu abstrakcyjnym oraz stosowaniu środków językowych. 

bak