Szkoła Podstawowa nr 2 w Ustroniu jako jedyna w województwie śląskim została nagrodzona w programie MEN „Pilotaż programowania”. Wyróżnienie przyznano szkole za wykorzystanie nowatorskiego narzędzia w nauczaniu programowania. EduMATRIX to powrót do natury.

W miniony piątek w SP nr 2 w Ustroniu odbyła się pokazowa lekcja z EduMATRIX oraz spotkanie nauczycieli i samorządowców na temat programowania, które było pokłosiem wyróżnienia, jakie ta placówka otrzymała w programie „Pilotaż programowania”. Celem programu MEN jest wprowadzenie i sprawdzenie w praktyce szkolnej powszechnej nauki programowania. Zgodnie z nową podstawą programową, nauczanie programowania staje się obowiązkowe.

Podczas zajęć z dziećmi zaprezentowano na żywo działania nowatorskiej pomocy dydaktycznej, jaką jest EduMATRIX. To przełomowe narzędzie dla nauczycieli wczesnoszkolnych pomaga w nauce programowania. Jest nazywane „drewnianym komputerem” i zostało opatentowane przez firmę Pilch. Gościem lekcji pokazowej był Rafał Lew-Starowicz, zastępca dyrektora Departamentu Podręczników, Programów i Innowacji w MEN. W spotkaniu wzięli udział również burmistrz Ustronia Ireneusz Szarzec oraz Roman Pilch, właściciel firmy produkującej EduMATRIX.  

Zestaw EduMATRIX przewidziany jest dla dwóch uczniów. Każdy posiada dwie identyczne plansze nazywane matrycami i ponad 200 drewnianych bloczków funkcyjnych. Zestawy wykonano z wyjątkową precyzją z najwyższej jakości materiałów. Wszystkie bloczki oraz skrzynka powstały z drewna bukowego, a matryce ze sklejki brzozowej. Kolorowe bloczki zabarwiono ekologicznymi farbami, zaś nadruki wykonano specjalna metodą światłoutwardzalną. To pozwala na wieloletnie użytkowanie pomocy dydaktycznej bez straty na wartości, jak to ma miejsce w przypadku urządzeń elektronicznych.

Oprócz EduMATRIX-a, powstał również program nauczania EduMX zgodny z podstawą programową nauczania w klasach I-III. To innowacyjne narzędzie łączy w sobie elementy nauki programowania, kodowania, matematyki, przyrody czy języków. Jest to polski produkt opracowany przez nauczycieli i naukowców, tak aby mógł wspomagać naturalne potrzeby rozwojowe dzieci. Sprawdza się na różnych etapach edukacji: od przedszkola do końca szkoły podstawowej. Drewniane elementy są przyjemne w dotyku, stymulują rozwój zdolności manualnych i pozytywnie wpływają na postrzeganie i odczuwanie.

bb

Foto: Anita Szymańska