W najbliższą sobotę rozpocznie się kolejna edycja spotkań z programowaniem dla dzieci w grupie wiekowej 8 do 12 lat. Udział w zajęciach jest bezpłatny dzięki dofinansowaniu z Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji. Zgłoszenia przyjmowane będą do piątku.

Specjaliści od zasobów ludzkich zadają w mediach pytanie: dlaczego produkujemy na tak dużą skalę humanistów? Przyczyn takiego stanu rzeczy możemy się dopatrywać w kilku czynnikach. Przyjrzyjmy się im pokrótce.

Polski system szkolnictwa w klasach 1-3 szkoły podstawowej zakłada zintegrowaną edukację wczesnoszkolną, która jest elementem bloków edukacyjnych. Matematyka nie ma tam swojej wydzielonej przestrzeni, przez co w wielu aspektach jest marginalizowana. Badania Aliny Kalinowskiej (antyedukacja wczesnoszkolna) wskazują, że kadra pedagogiczna, tzw. zdeklarowani humaniści nie najlepiej radzą sobie z matematyką i prawdopodobnie z jej przekazywaniem, o czym świadczą słabe wyniki trzecioklasistów w OBUT (Ogólnopolskie Badanie Umiejętności Trzecioklasistów) - tam matematyka wypada najsłabiej.

Drugim czynnikiem jest marginalizacja szeroko pojętego sprzętu IT w drodze rozwoju młodego człowieka. Rodzice starają się uatrakcyjnić pociechom uczestnictwo w wirtualnym świecie poprzez zakup drogich PC-tów, ipad-ów, tabletów, telefonów - niejednokrotnie przewyższających mocą obliczeniową przeciętnego laptopa. Wszystko po to, by pociecha spędzała swój wolny czas na bezmyślnym klepaniu w ekran LCD. Jak podają raporty „Kompetencje cyfrowe młodzieży w Polsce” i „Dojrzałość technologiczna uczniów”, multimedia kojarzą się młodzieży głównie z rozrywką i na nią poświęcają większość wolnego czasu.

Inną ważną sprawą jest braku organizacji zajęć pozalekcyjnych mających formę warsztatową z zakresu przedmiotów ścisłych. Jak wynika z badań GUS „Oświata i wychowanie”, informatyka z techniką są na samym końcu. Stanowią zaledwie 7 proc. realizacji zajęć pozalekcyjnych, w przeciwieństwie do 45 proc. zajęć z przedmiotów ogólnych. Czy dzieci i młodzież nie są zainteresowane takimi zajęciami? Czy też szkoła nie organizuje takich wartościowych warsztatów? Na te pytania raport GUS nie odpowiada.

Spotkania z programowaniem adresowane są do dzieci w grupie wiekowej od 8 do 12 lat. Zajęcia odbywać się będą w siedzibie Niepublicznej Szkoły Podstawowej „Jonatan przy ul. Mickiewicza 21 w Bielsku-Białej. Zajęcia są bezpłatnie dzięki dofinansowaniu z Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji. Zgłoszenia należy przesyłać do 18 września na adres: [email protected].